Post de l’Obra Social ”la Caixa”

La nostra societat depèn de la recerca, el desenvolupament i la innovació (R+D+i) per aconseguir un creixement intel·ligent, sostenible i inclusiu. Els productes i serveis innovadors tenen un gran potencial per millorar la vida dels consumidors i trobar solucions sostenibles per afrontar els grans reptes actuals, com ara la salut global, el progressiu envelliment de les nostres societats, les migracions massives, el canvi climàtic o la degradació ambiental.

No obstant això, la incertesa és inherent a les activitats de R+D+i, especialment en el camp de les tecnologies emergents. El desenvolupament de nous productes, processos i models de negoci pot tenir efectes no desitjats sobre la societat i el medi ambient que,

Post de Marianne Achiam i Henriette T. Holmegaard, del Departament d’Educación Científica de la Universitat de Copenhaguen. 

Els museus i els centres de ciència sempre s’han considerat llocs acollidors i inclusius. Quan entrem en un museu de ciència amb totes les seves exposicions interactives, que ofereixen principis científics a l’espera de ser descoberts, és fàcil pensar que aquests espais estenen la mateixa invitació a tothom. Però una investigació recent mostra que els museus i els centres de ciència no ofereixen els descobriments en les mateixes condicions per a tothom. De fet, molts públics queden exclosos de participar en aquests espais de ciència abans fins i tot d’arribar a l’entrada.

Post de Rosina Malagrida, directora d’Xplore Health i responsable de Comunicació i Participació Pública en Recerca Biomèdica a IrsiCaixa, i Josep Carreras, tècnic de Comunicació i Participació Pública en Recerca Biomèdica a IrsiCaixa.

L’eix nacional del projecte europeu RRI Tools, liderat per l’Obra Social “la Caixa” i IrsiCaixa, ha organitzat tres jornades de formació sobre la Recerca i la Innovació Responsables (RRI, de les seves sigles en anglès), durant el mes de maig, en què han participat més de cent persones d’arreu d’Espanya. Aquestes trobades formen part del programa de formació que el consorci europeu impulsa arreu d’Europa i que té la finalitat de promoure l’RRI entre la comunitat investigadora,

Post per Núria Saladié, project manager del projecte europeu HEIRRI

Més de 150 persones d’arreu del món s’han reunit a CosmoCaixa al primer congrés del projecte europeu HEIRRI (Higher Education Institutions and Responsible Research and Innovation), «Ensenyant Recerca i Innovació Responsables a la Universitat», per debatre sobre la incorporació del concepte de Recerca i Innovació Responsables (RRI) a l’ensenyament universitari. Mitjançant la participació en panels transdisciplinaris i diversos tallers pràctics, professionals del sistema de recerca, desenvolupament i innovació (R+D+i), personal docent universitari, representants d’organitzacions de comunicació científica o de museus de ciència, entre d’altres, han contribuït al debat sobre per què i com integrar l’RRI a l’ensenyament superior universitari.