Si fa uns mesos haguéssim llegit el títol d’aquest curs, que conté paraules de recerca i innovació unides a responsabilitat, l’hauríem trobat estrany. Ara l’associem a idees molt actuals per a la nostra societat, necessitada de canvis que hem d’aconseguir mitjançant el coneixement, la responsabilitat i la implicació de persones i entitats. 

 

La Responsible Research and Innovation (RRI) continua amb les idees de Science in Society de crear consciència dels valors de la ciència i la tecnologia entre la societat a la qual pertanyen, que n’és propietària. Molt present en l’Horizon 2020, programa marc europeu iniciat el 2014, la RRI manté l’objectiu de millorar les relacions entre la recerca, la innovació i la societat, facilitant el suport, la col·laboració i la implicació de tots els estaments: ciutadans, societat civil, investigadors, polítics i empresaris. 

La recerca i la innovació han de respondre a les necessitats i ambicions de la societat, reflectir-ne els valors i ser responsables. Per aconseguir-ho és necessària la implicació social (o engagement, en anglès), com ho va expressar la comissària europea Máire Geoghegan-Quinn a Science in Dialogue. Conference Towards a European Model for RRI, el 23 d’abril de 2012, festivitat de Sant Jordi i Dia Mundial del Llibre.

 

Les idees bàsiques de la RRI (governabilitat, implicació, gènere, accés a la informació, educació i ètica) són totes elles molt seductores per als que creiem que els ciutadans tenim la necessitat i la responsabilitat de millorar el que ens pertany, en aquest cas el coneixement científic i la innovació, amb el suport de la recerca.

 

Quin model i quines tècniques es poden aplicar?

 

Però, qui ha de crear els instruments per fer-ho? Com podem entusiasmar els ciutadans i facilitar-los els mitjans perquè s’impliquin en la recerca? Quins models, quines tècniques podem aplicar? Quines experiències existeixen i qui ens pot ajudar? El curs Obrint la ciència ha tingut l’objectiu d’iniciar el camí per trobar respostes a les dificultats que se’ns presenten. Ens hem fixat els objectius de difondre la RRI, presentar bones pràctiques en aquest camp i crear una xarxa de científics i comunicadors, experts o interessats, per compartir experiències i crear nous models per fer realitat les nostres idees.

El curs, que ha estat coordinat per l’Obra Social “la Caixa” i l’Observatori de la Difusió de la Ciència (ODC-UAB) de la Universitat Autònoma de Barcelona i en el qual també han participat la Càtedra de Cultura Científica i Comunicació Digital (C4D) de la Universitat de Girona, l’Institut de Física Interdisciplinar i Sistemes Complexos (IFISC) del CSIC i la Universitat de les Illes Balears, s’ha desenvolupat amb un programa específic per a cadascuna de les seus d’aquestes tres entitats. 

 

Tant els professors, experts en diferents àrees, com els gairebé 100 alumnes inscrits, han estat actius i han fet aportacions molt valuoses per millorar el curs a través de les avaluacions participatives i, sobretot, en els treballs que han dut a terme, que, esperem, contribuiran a integrar ciència i societat, coneixement i acció a favor d’una ciència responsable. 

 

Més informació

Blog oficial del curs Obrint la ciència

Web de l’Observatori de Difusió de la Ciència (OCD-UAB)

Post sobre la clausura del curs Obrint la ciència