jueves 05

Descubriendo las bases de la medicina personalizada

Publicado el 05/06/2014

Post de BIOcomuniCA’T, ciència per emportar

Fue durante el siglo xvi cuando los primeros navegantes europeos se dieron cuenta de que la Tierra era redonda y empezaron a elaborar los primeros mapas del mundo entero. No eran mapas perfectos, pero ya aparecía en ellos el perfil de los continentes habitados. 500 años más tarde, conocemos la Tierra al dedillo y nos movemos por el mundo guiados con exactitud por GPS, pero ahora queremos conocer mejor el cuerpo humano y el porqué de muchas de las enfermedades que hoy en día aún no sabemos curar. Y, por ello, miles de científicos de todo el mundo, con investigadores del país, trabajan para conseguir un mapa completo del genoma humano,

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miércoles 21

¿Cómo trasladar un trozo del Ártico a un espacio itinerante?

Publicado el 21/05/2014

Por Sonia Garcinuño Jiménez, Área de Ciencia y Medio Ambiente de Obra Social «la Caixa».

El Ártico se rompe, literalmente. Este ecosistema pierde su hielo, su nieve y su biodiversidad. Su fragilidad lleva a peligrar al resto del planeta debido a que el Ártico regula el clima global. Este concepto no solo es importante en la investigación del clima llevada a cabo actualmente sino que es trascendental para toda la sociedad. Por este motivo hemos desarrollado esta exposición móvil para dar difusión al tema y que llegue al mayor número de ciudades o provincias posible.

El primer reto ha sido encontrar un formato expositivo que pueda acoger diferentes recursos y que,

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martes 06

1.500 jóvenes evalúan un laboratorio científico de CosmoCaixa

Publicado el 06/05/2014

Post de Montserrat Capdevila Freixas, Área de Ciencia y Medio Ambiente de la Obra Social «la Caixa». 

Cuando mi hijo entra en CosmoCaixa lo que quiere es tocar y experimentar. Se dirige corriendo hacia las escaleras mecánicas y quiere ir «allí donde se tocan las cosas, mamá». Muchas de las experiencias que los niños recuerdan más y que más les impactan son las fenoménicas, las vivenciales, las que les permiten experimentar y tocar. Es decir, ensuciarse las manos.

En una sala del antiguo Museo de la Ciencia se podía leer la frase de Confucio: «Si lo escucho, lo olvido; si lo veo, lo recuerdo; si lo hago, lo entiendo».

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martes 29

¿Por qué hay que crear cuentos de ciencia?

Publicado el 29/04/2014

Post del doctor Miquel Barceló García. Facultad de Informática de Barcelona. Departamento de Ingeniería de Servicios y Sistemas de Información de la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC).

La ciencia y la tecnología son importantes hoy en día, por eso hay que crear cuentos de ciencia. Nunca en la historia de la humanidad ha habido tal presencia de la ciencia en la vida cotidiana: coches, aviones, cine, televisores, ordenadores, teléfonos móviles inteligentes, hornos, lavadoras, robots de cocina y todo tipo de electrodomésticos. Sin olvidar resonancias magnéticas, artroscopias, ecografías y un largo etcétera de artefactos fruto del desarrollo de la ciencia y sus aplicaciones prácticas. Una demostración casi arrolladora de cómo la ciencia y la tecnología forman ya parte inseparable de nuestras vidas.

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martes 22

EXPOSICIÓN MEDITERRÁNEO: participación activa del público

Publicado el 22/04/2014

Por Sonia Garcinuño Jiménez, Área de Ciencia y Medio Ambiente de Obra Social «la Caixa».

La exposición Mediterráneo, inaugurada en CosmoCaixa el pasado 10 de diciembre, ofrece al público una visión de determinados aspectos del Mare Nostrum con el fin de provocar una reflexión sobre su futuro. Con una museografía interactiva, innovadora y estéticamente bella, esta muestra transmite las particularidades geográficas, geológicas, físicas y biológicas del Mediterráneo pero además detalla algunos de los problemas y las amenazas actuales de este ecosistema. Asimismo, y debido a que el Mediterráneo no es solo un espacio físico, también presenta unas pinceladas, en forma de atrayentes interactivos, sobre distintos aspectos de la cultura y las sociedades mediterráneas.

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