jueves 14

Educación para una sociedad responsable, transformando universidades a través de la RRI

Publicado el 14/06/2018

Post de la Obra Social ”la Caixa”

Más de 150 personas de 43 países se reunieron en Viena el pasado 27 de abril con motivo de la segunda y última conferencia del proyecto HEIRRI (Higher Education Institutions and Responsible Research and Innovation), bajo el título “Educación para una sociedad responsable, transformando universidades a través de la RRI”.


Foto de grupo de los participantes en la 2.ª conferencia del proyecto HEIRRI.

A través de varias charlas magistrales y de la participación en paneles transdisciplinares y sesiones colaborativas, profesionales del sistema de investigación e innovación, personal docente universitario, representantes de organizaciones de comunicación científica y de museos de ciencia,

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miércoles 01

La UOC Research Week: reflexiones sobre la universidad del futuro

Publicado el 01/06/2016

Imagen de una de las sesiones de la UOC Research Week 2016 celebradas en el Palau Macaya.
Créditos: UOC, CC BY-NC-SA

Post de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

¿Cómo ha cambiado el perfil del estudiante universitario en los últimos años? ¿Qué competencias necesitarán los profesionales en el futuro? ¿Podrán las universidades darles respuesta? Reflexionar y debatir sobre estas y otras cuestiones con la intención de repensar las universidades ha sido uno de los principales objetivos de la UOC Research Week, celebrada del 18 al 22 de abril con el apoyo de la Obra Social «la Caixa».

El disparo de salida fue el UOC Research Showcase,

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miércoles 27

Nuevas formas de integrar la RRI en la universidad en el primer congreso HEIRRI

Publicado el 27/04/2016

Post por Núria Saladié, project manager del proyecto europeo HEIRRI

Más de 150 personas de todo el mundo se han reunido en CosmoCaixa en el primer congreso del proyecto europeo HEIRRI (Higher Education Institutions and Responsible Research and Innovation), «Enseñando Investigación e Innovación Responsables en la Universidad», para debatir sobre la incorporación del concepto de Investigación e Innovación Responsables (RRI) a la enseñanza universitaria. Mediante la participación en paneles transdisciplinares y varios talleres prácticos, profesionales del sistema de investigación, desarrollo e innovación (I+D+i), personal docente universitario, representantes de organizaciones de comunicación científica o de museos de ciencia,

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