La ciencia ciudadana pone un primer pie en las escuelas
Publicado el 15/06/2016
Por Josep Perelló, investigador líder de Open Systems Research de la Universidad de Barcelona
El pasado 5 de mayo concluimos en CosmoCaixa una experiencia intensa, emocionante y pionera en el ámbito mundial. Más de medio millar de alumnos de doce centros educativos que responden a realidades y contextos muy diversos de Cataluña expresaban las palabras «ciencia ciudadana» con una naturalidad sorprendente.
El encuentro fue el colofón del proyecto RecerCaixa «Ciencia ciudadana: educación e investigación», que vagamente empezábamos a definir el año 2013 con cinco grupos de investigación de temáticas muy diversas, cuando apenas nadie sabía qué era eso de la ciencia ciudadana. Una definición posible de la ciencia ciudadana se refiere a una práctica que implica la participación del público en las actividades propias de una investigación científica.