![\"\"](\"https:\/\/blog.caixaresearch.org\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Card_CRLivingLab_CAT.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
[Aquest text ha estat escrit per\u00a0Laura Gim\u00e9nez<\/a>, Project Manager, i l’Equip\u00a0d’ISGlobal, Barcelona CaixaResearch Living Lab]<\/em><\/p>\n Cada cop s\u00f3n m\u00e9s els equips que desenvolupen recerca (tamb\u00e9 en el camp de la salut) que incorporen la\u00a0<\/span>participaci\u00f3 de la ciutadania<\/b>\u00a0i diversos actors de la societat. Aquest nou model de generaci\u00f3 i gesti\u00f3 del coneixement es basa en la integraci\u00f3 de la societat civil, el sector productiu, les institucions p\u00fabliques i l\u2019acad\u00e8mia en els processos d\u2019investigaci\u00f3 i\/o co-creaci\u00f3. La\u00a0<\/span>co-creaci\u00f3\u00a0<\/b>\u00e9s un terme cada cop m\u00e9s utilitzat en el camp de la innovaci\u00f3 per a referir-se a processos de disseny de productes i serveis en els que<\/span>\u00a0la persona usu\u00e0ria juga un rol central del principi al final<\/b>.<\/span><\/p>\n En aquest context, han sorgit\u00a0<\/span>diverses metodologies<\/b>\u00a0de co-creaci\u00f3 de coneixement, algunes de llarga tradici\u00f3, com la\u00a0<\/span>Investigaci\u00f3 Acci\u00f3 Participativa o IAP<\/b>\u00a0(recerca participativa que incorpora l\u2019acci\u00f3 transformadora amb la comunitat com a part del proc\u00e9s), o altres m\u00e9s recents, com les\u00a0<\/span>Science Shops<\/span><\/i>. Per un altra banda, s\u2019han desenvolupar processos de co-creaci\u00f3 per a la innovaci\u00f3 que se situen entre la producci\u00f3 de coneixement cient\u00edfic i el disseny de solucions tecnol\u00f2giques i socials (Living Labs, FabLabs, Maker spaces, etc.). Aquestes metodologies cada cop s\u00f3n m\u00e9s reconegudes socialment i els finan\u00e7adors les impulsen amb for\u00e7a.<\/span><\/p>\n En el camp de la salut, per exemple, han sorgit models d\u2019atenci\u00f3 centrada en el pacient que han donat lloc tamb\u00e9 a la<\/span>\u00a0incorporaci\u00f3 del coneixement del pacient en la recerca<\/b>, aix\u00ed com en el disseny de l\u2019atenci\u00f3. En aquest sentit, s\u2019ha anat desenvolupant el paradigma de l\u2019experi\u00e8ncia del pacient, que busca incorporar la perspectiva de les i els usuaris en el disseny dels serveis sanitaris.<\/span><\/p>\n Per qu\u00e8 \u00e9s important introduir aquesta perspectiva en la producci\u00f3 de coneixement?<\/b><\/p>\n La recerca participativa es fonamenta en almenys dos principis epistemol\u00f2gics. El primer \u00e9s que\u00a0<\/span>tots els coneixements s\u00f3n leg\u00edtims<\/b>. El coneixement acad\u00e8mic o expert \u00e9s un d\u2019ells, per\u00f2 realitzar recerca participativa implica recon\u00e8ixer que la ciutadania t\u00e9 un coneixement igualment valu\u00f3s i que \u00e9s necessari incorporar en el proc\u00e9s d\u2019investigaci\u00f3. D\u2019aquesta manera, els subjectes de recerca passen de ser objecte d\u2019investigaci\u00f3 a ser subjectes actius, actors amb coneixements i capacitat de decisi\u00f3 sobre s\u00ed mateixos.<\/span><\/p>\n El segon \u00e9s una\u00a0<\/span>visi\u00f3 democr\u00e0tica del coneixement<\/b>, que ent\u00e9n que aquest no ha de romandre en mans d\u2019elits \u201cexpertes\u201d acad\u00e8miques. Aqu\u00ed s\u2019emmarcaria la ci\u00e8ncia oberta, un moviment que cada cop guanya m\u00e9s for\u00e7a per a fer que la recerca cient\u00edfica i la seva difusi\u00f3 siguin accessibles a tota la societat.<\/span><\/p>\n Aquests elements s\u00f3n especialment rellevants en la recerca en salut, un camp en el que els col\u00b7letius de pacients i malalts haurien de ser reconeguts com a subjectes actius en el desenvolupament de la seva salut.<\/span><\/p>\n De qu\u00e8 parlem realment quan parlem de recerca participativa?<\/b><\/p>\n La participaci\u00f3 de diversos actors por articular-se en diverses fases del cicle d\u2019una investigaci\u00f3. Aix\u00ed, una\u00a0<\/span>demanda<\/b>\u00a0que emergeix de la societat civil pot impulsar una recerca, ser\u00a0<\/span>l\u2019origen<\/b>\u00a0d\u2019aquesta. Les\u00a0<\/span>Science Shops<\/i><\/b>,\u00a0per exemple, van ser conceptualitzats per a respondre preguntes d\u2019investigaci\u00f3 que la ciutadania, espont\u00e0niament, dirigeix a l\u2019acad\u00e8mia atenent a curiositats o preocupacions que se li desperten.<\/span><\/p>\n Una altra modalitat participativa es basa en la construcci\u00f3 de la\u00a0<\/span>pregunta d\u2019investigaci\u00f3<\/b>. Sigui quin sigui l\u2019origen de la demana o de la preocupaci\u00f3 social, es pot co-dissenyar amb diversos actors la pregunta que orientar\u00e0 la recerca.<\/span><\/p>\n La ciutadania tamb\u00e9 pot participar en el\u00a0<\/span>disseny metodol\u00f2gic<\/b>\u00a0de la recerca, determinant el millor abordatge per a respondre la pregunta d\u2019investigaci\u00f3, establint el procediment i assignant rols; o b\u00e9 en la\u00a0<\/span>recollida de dades<\/b>, recopilant la informaci\u00f3 que despr\u00e9s s\u2019analitzar\u00e0. La participaci\u00f3 de la ciutadania en la recol\u00b7lecta massiva de dades es coneix i denomina, generalment, com a\u00a0<\/span>Ci\u00e8ncia Ciutadana<\/b>. Un conegut projecte de ci\u00e8ncia ciutadana \u00e9s l’<\/span>app Mosquito Alert<\/span><\/a>\u00a0que involucra la ciutadania en la lluita contra els mosquits transmissors de malalties.<\/span><\/p>\n La societat civil tamb\u00e9 pot implicar-se en\u00a0<\/span>l\u2019an\u00e0lisi<\/b>\u00a0de la informaci\u00f3 recollida i contribuir a elaborar coneixement a partir d\u2019aquesta. Aquesta participaci\u00f3 es pot donar amb major o menor intensitat. Per exemple, s\u00f3n nombroses les recerques qualitatives que discuteixen els resultats de l\u2019an\u00e0lisi amb els actors que han participat en el treball de camp (persones entrevistades, participants en grups de discussi\u00f3 o\u00a0tallers…). En aquest cas, s\u00f3n les persones\u00a0expertes acad\u00e8miques les que realitzen l\u2019an\u00e0lisi, que despr\u00e9s \u00e9s sotm\u00e8s a discussi\u00f3 amb la pr\u00f2pia comunitat. Per\u00f2 tamb\u00e9 es pot incloure la comunitat en el proc\u00e9s de categoritzaci\u00f3 de la informaci\u00f3 i formulaci\u00f3 d\u2019hip\u00f2tesis explicatives.<\/span><\/p>\n La participaci\u00f3 tamb\u00e9 pot donar-se en l\u2019<\/span>avaluaci\u00f3<\/b>. En una\u00a0<\/span>IAP<\/b>, per exemple, en la que es busca crear un impacte transformador a trav\u00e9s del propi proc\u00e9s de recerca, es pot incloure els diversos actors en el disseny dels indicadors que s\u2019avaluaran per mesurar aquests impactes de la recerca. En altres casos, els actors poden participar en l\u2019avaluaci\u00f3 d\u2019una recerca desenvolupada exclusivament per experts acad\u00e8mics, o b\u00e9 poden participar en l\u2019avaluaci\u00f3 havent estat part de tot el proc\u00e9s de recerca.<\/span><\/p>\n Finalment, la implicaci\u00f3 de la comunitat tamb\u00e9 es pot donar en la\u00a0<\/span>transfer\u00e8ncia<\/b>, un element clau per tal que el coneixement generat sigui aplicat i la recerca tingui un impacte transformador en la societat. La transfer\u00e8ncia no es produeix de manera autom\u00e0tica, nom\u00e9s mitjan\u00e7ant un proc\u00e9s d\u2019informaci\u00f3, sin\u00f3 que cal un proc\u00e9s de traducci\u00f3 i apropiaci\u00f3 per part de la societat per tal que sigui aplicable.<\/span><\/p>\n \u00c9s important no confondre la informaci\u00f3 i la participaci\u00f3. La\u00a0<\/span>informaci\u00f3\u00a0<\/b>\u00e9s el primer estadi per a crear canals participatius amb la ciutadania i, en si mateixa, por constituir un element molt valu\u00f3s d\u2019apoderament i transformaci\u00f3 de la societat civil, per\u00f2 per a parlar pr\u00f2piament de recerca participativa \u00e9s imprescindible que es doni un proc\u00e9s d\u2019ag\u00e8ncia per part de la ciutadania en alguna de les fases abans citades del cicle d\u2019investigaci\u00f3.<\/span><\/p>\n Living Lab<\/i><\/b>: co-creaci\u00f3 per a la innovaci\u00f3 en un entorn real<\/b><\/p>\n Com veiem, la recerca participativa pot prendre formes molt diverses i una d\u2019elles \u00e9s un\u00a0<\/span>living lab<\/i><\/b>. Un living lab \u00e9s un\u00a0<\/span>ecosistema de co-creaci\u00f3 per a la innovaci\u00f3 en un entorn real<\/b>. Les formes que pot prendre s\u00f3n m\u00faltiples i diverses en funci\u00f3 del repte al que dona resposta. En molts casos els<\/span>\u00a0living lab\u00a0<\/span><\/i>es vinculen a processos d\u2019innovaci\u00f3 tecnol\u00f2gica i utilitzen eines del disseny co-creatiu amb persones usu\u00e0ries. Per\u00f2 s\u2019han desenvolupat tamb\u00e9\u00a0<\/span>living lab\u00a0<\/span><\/i>amb enfocaments m\u00e9s socials, centrats en la innovaci\u00f3 per al desenvolupament de serveis i programes o la millora de pol\u00edtiques p\u00fabliques. Per exemple, a la ciutat de Sabadell es desenvolupa el\u00a0<\/span>Covadonga Urban Lab<\/span><\/a>. A mode de laboratori urb\u00e0, \u00e9s un espai obert a la ciutadania i als diversos agents urbans i socials que vulguin imaginar, crear, testar i implementar solucions als principals reptes socials, urbans i ambientals als que s\u2019enfronta el barri de Convadonga i la ciutat de Sabadell.<\/span><\/p>\n Aleshores, podr\u00edem afirmar que no existeix una \u00fanica metodologia que defineixi els\u00a0<\/span>living lab<\/span><\/i>, sin\u00f3 que all\u00f2 que els defineix \u00e9s la co-creaci\u00f3 per a la innovaci\u00f3 en un entorn real.<\/span><\/p>\n En el cas de la recerca en salut, tenim alguns exemples de\u00a0<\/span>living lab<\/span><\/i>\u00a0propers. Un d\u2019ells es desenvolupa a l\u2019Hospital Cl\u00ednic, a l\u2019<\/span>espai d\u2019intercanvi d\u2019experi\u00e8ncies<\/span><\/a>. Com a espai col\u00b7laboratiu dins l\u2019hospital, t\u00e9 l\u2019objectiu de fomentar l\u2019intercanvi entre totes les persones implicades en l\u2019atenci\u00f3 sanit\u00e0ria: pacients, familiars, cuidadors, professionals de la salut, prove\u00efdors i investigadors, amb la finalitat d\u2019identificar necessitats no cobertes i co-crear solucions de millora aplicables al m\u00f3n real.<\/span><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/blog.caixaresearch.org\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/taller-Barcelona.png\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/blog.caixaresearch.org\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/LivingLabs3.jpg\")
\nTaller a Punata (Bol\u00edvia) sobre la malaltia de Chagas en el marc d’una ‘Science shop’ promoguda pel projecte Inspiris, liderat per ISGlobal.<\/em><\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/blog.caixaresearch.org\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/LivingLabLogo.jpg\")
<\/p>\n